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學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專欄

習(xí)近平談擺脫貧困:扶貧必扶智,治貧先治愚

發(fā)布時(shí)間:2018-11-01 | 點(diǎn)擊量:

要堅(jiān)定信心。只要有信心,黃土變成金。貧困地區(qū)盡管自然條件差、基礎(chǔ)設(shè)施落后、發(fā)展水平較低,但也有各自的有利條件和優(yōu)勢。只要立足有利條件和優(yōu)勢,用好國家扶貧開發(fā)資金,吸引社會(huì)資金參與扶貧開發(fā),充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性,樹立脫貧致富、加快發(fā)展的堅(jiān)定信心,發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神,堅(jiān)持苦干實(shí)干,就一定能改變面貌。

——《在河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時(shí)的講話》(20121229日、30日),《做焦裕祿式的縣委書記》,中央文獻(xiàn)出版社2015年版,第17

貧困地區(qū)發(fā)展要靠內(nèi)生動(dòng)力,如果憑空救濟(jì)出一個(gè)新村,簡單改變村容村貌,內(nèi)在活力不行,勞動(dòng)力不能回流,沒有經(jīng)濟(jì)上的持續(xù)來源,這個(gè)地方下一步發(fā)展還是有問題。一個(gè)地方必須有產(chǎn)業(yè),有勞動(dòng)力,內(nèi)外結(jié)合才能發(fā)展。最后還是要能養(yǎng)活自己啊!

——《在河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時(shí)的講話》(20121229日、30日),《做焦裕祿式的縣委書記》,中央文獻(xiàn)出版社2015年版,第17-18

治貧先治愚。要把下一代的教育工作做好,特別是要注重山區(qū)貧困地區(qū)下一代的成長。下一代要過上好生活,首先要有文化,這樣將來他們的發(fā)展就完全不同。義務(wù)教育一定要搞好,讓孩子們受到好的教育,不要讓孩子們輸在起跑線上。古人有“家貧子讀書”的傳統(tǒng)。把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來,這才是根本的扶貧之策。

——《在河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時(shí)的講話》(20121229日、30日),《做焦裕祿式的縣委書記》,中央文獻(xiàn)出版社2015年版,第24

要幫助貧困地區(qū)群眾提高身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、就業(yè)能力,努力阻止因病致貧、因病返貧,打開孩子們通過學(xué)習(xí)成長、青壯年通過多渠道就業(yè)改變命運(yùn)的扎實(shí)通道,堅(jiān)決阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。

——在參加十二屆全國人大三次會(huì)議廣西代表團(tuán)審議時(shí)的講話(201538日),《人民日報(bào)》201539

扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨和國家已經(jīng)采取了一系列措施,推動(dòng)貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展、教師隊(duì)伍素質(zhì)能力不斷提高,讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受良好教育,實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展,成為社會(huì)有用之才。

——《給“國培計(jì)劃(二〇一四)”北師大貴州研修班參訓(xùn)教師的回信》(201599日),《人民日報(bào)》2015910

激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,調(diào)動(dòng)貧困地區(qū)和貧困人口積極性。“只要有信心,黃土變成金。”貧窮不是不可改變的宿命。人窮志不能短,扶貧必先扶志。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。要做好對貧困地區(qū)干部群眾的宣傳、教育、培訓(xùn)、組織工作,讓他們的心熱起來、行動(dòng)起來,引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念,自力更生、艱苦奮斗,靠辛勤勞動(dòng)改變貧困落后面貌。

——《在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上的講話》(20151127日),《十八大以來重要文獻(xiàn)選編》(下),中央文獻(xiàn)出版社2018年版,第49

幸福不會(huì)從天降。好日子是干出來的。脫貧致富終究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。要尊重扶貧對象主體地位,各類扶貧項(xiàng)目和扶貧活動(dòng)都要緊緊圍繞貧困群眾需求來進(jìn)行,支持貧困群眾探索創(chuàng)新扶貧方式方法。上級部門要深入貧困群眾,問需于民、問計(jì)于民,不要坐在辦公室里拍腦袋、瞎指揮。貧困群眾需要的項(xiàng)目往往沒有扶持政策,而明眼人都知道不行的項(xiàng)目卻被當(dāng)作任務(wù)必須完成。這種狀況必須改變。要重視發(fā)揮廣大基層干部群眾的首創(chuàng)精神,支持他們積極探索,為他們創(chuàng)造八仙過海、各顯神通的環(huán)境和條件。

——《在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上的講話》(20151127日),《十八大以來重要文獻(xiàn)選編》(下),中央文獻(xiàn)出版社2018年版,第50

扶貧既要富口袋,也要富腦袋。要堅(jiān)持以促進(jìn)人的全面發(fā)展的理念指導(dǎo)扶貧開發(fā),豐富貧困地區(qū)文化活動(dòng),加強(qiáng)貧困地區(qū)社會(huì)建設(shè),提升貧困群眾教育、文化、健康水平和綜合素質(zhì),振奮貧困地區(qū)和貧困群眾精神風(fēng)貌。

——《在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上的講話》(20151127日),《十八大以來重要文獻(xiàn)選編》(下),中央文獻(xiàn)出版社2018年版,第50

我講過,擺脫貧困首要并不是擺脫物質(zhì)的貧困,而是擺脫意識和思路的貧困。扶貧必扶智,治貧先治愚。貧窮并不可怕,怕的是智力不足、頭腦空空,怕的是知識匱乏、精神委頓。脫貧致富不僅要注意富口袋,更要注意富腦袋。東西部扶貧協(xié)作和對口支援要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上,向教育、文化、衛(wèi)生、科技等領(lǐng)域合作拓展,貫徹“五位一體”總體布局要求。要繼續(xù)發(fā)揮互派干部等方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,把東部地區(qū)理念、人才、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等要素傳播到西部地區(qū),促進(jìn)觀念互通、思路互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、作風(fēng)互鑒。西部地區(qū)要徹底拔掉窮根,必須把教育作為管長遠(yuǎn)的事業(yè)抓好。東部地區(qū)要在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等方面,通過聯(lián)合辦學(xué)、設(shè)立分校、擴(kuò)大招生、培訓(xùn)教師等多種方式給予西部地區(qū)更多幫助。還要注意解決好因病致貧、因病返貧的問題,東部地區(qū)可以通過援建醫(yī)院、培訓(xùn)醫(yī)生、遠(yuǎn)程診療、健康快車等幫助西部地區(qū)。

——《在東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)上的講話》(2016720日)

脫貧攻堅(jiān)是干出來的,首先靠的是貧困地區(qū)廣大干部群眾齊心干。用好外力、激發(fā)內(nèi)力是必須把握好的一對重要關(guān)系。對貧困地區(qū)來說,外力幫扶非常重要,但如果自身不努力、不作為,即使外力幫扶再大,也難以有效發(fā)揮作用。只有用好外力、激發(fā)內(nèi)力,才能形成合力。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。只要貧困地區(qū)干部群眾激發(fā)走出貧困的志向和內(nèi)生動(dòng)力,以更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng),自力更生、艱苦奮斗,我們就能凝聚起打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。

——《在東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)上的講話》(2016720日)

教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),要不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,以教育公平促進(jìn)社會(huì)公平正義。要加強(qiáng)對基礎(chǔ)教育的支持力度,辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,基本普及高中階段教育。要優(yōu)化教育資源配置,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,特別是要加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的投入力度,保障貧困地區(qū)辦學(xué)經(jīng)費(fèi),健全家庭困難學(xué)生資助體系。要推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧,重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育,阻斷貧困代際傳遞,讓每一個(gè)孩子都對自己有信心、對未來有希望。

——在北京市八一學(xué)??疾鞎r(shí)的講話(201699日),《人民日報(bào)》2016910

堅(jiān)持群眾主體,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。脫貧攻堅(jiān),群眾動(dòng)力是基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持依靠人民群眾,充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合,正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系,培育貧困群眾依靠自力更生實(shí)現(xiàn)脫貧致富意識,培養(yǎng)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商技能,組織、引導(dǎo)、支持貧困群眾用自己辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)脫貧致富,用人民群眾的內(nèi)生動(dòng)力支撐脫貧攻堅(jiān)。

——《在打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)座談會(huì)上的講話》(2018212日)

 

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